A partir del año 2021, el Museo de Cultura Popular generó un programa de educación permanente, dirigido a diversos públicos. Con el apoyo del Programa de Diseño e Innovación Curricular de la Vicerrectoría de Docencia, UNA, se promovieron dos iniciativas de cursos que se exponen a continuación.
Curso de "Saberes ancestrales y diálogos intergeneracionales"
El curso surgió en el año 2021 como una iniciativa virtual para favorecer el diálogo de saberes entre personas adultas mayores y jóvenes estudiantes universitarios, alrededor de temáticas de la cultura popular en tiempos de pandemia. Así se desarrollaron sus dos primeras versiones (2021 y 2022). Sin embargo, a partir del 2023, el curso se enriqueció a través de la unión de esfuerzos con el proyecto Finca Breña Mora de la Vicerrectoría de Extensión de la UNA y del Programa de Atención Integral de la Persona Adulta Mayor (PAIPAM) del Centro de Estudios Generales, UNA. A partir de ese momento, se estableció un programa presencial basado en el estudio del patrimonio biocultural que incluyó giras educativas a museos, proyectos agroecológicos, entre otros. Las temáticas del curso han abierto diálogos acerca de la naturaleza, la salud mental, el acceso a las artes y el acervo cultural de las comunidades originarias en Costa Rica. El curso combina charlas educativas, talleres de aprender haciendo e intercambios entre generaciones que favorece la formación de tejido social y la extensión como quehacer académico central de la iniciativa.
Curso Fundamentos de Gestión Sociocultural
Curso de Fundamentos de Gestión Sociocultural. Módulo I y II
Dividido en dos módulos, el curso Fundamente de Gestión Sociocultural hace parte clave del programa educativo de formación permanente del Museo de Cultura Popular. El curso surgió en el año 2022, con el primer módulo, cuyo énfasis es compartir herramientas teórico-metodológicas relativas a la gestión sociocultural. En el segundo ciclo, se habilitó el espacio para la realización del curso en su módulo II, que consiste en el diseño de un proyecto viable de financiamiento en el ámbito de la gestión sociocultural. Además, este módulo ha permitido conocer experiencias de gestores socioculturales desde distintos terrenos de acción: gobiernos locales, ministerio de cultura y juventud, comunidades, entre otros. De igual manera, el curso ha dado lugar a nutridos diálogos con académicos nacionales e internacionales.
